本文摘要：围棋难学吗?和五子棋有相通的地方吗? 〖One〗围棋是典型的易学难精，和五子棋是没有什么关系的。最简单的说，就是：有气存活，无气棋亡。到确定...
〖One〗围棋是典型的易学难精，和五子棋是没有什么关系的。最简单的说，就是：有气存活，无气棋亡。到确定终局时候，比较谁占得的地域更大，大的获胜。 如果想学的话，具体到下法，不是用文字就可以表达的。结合图形说明的话比较易懂，看这里很方便： http：//weiqi.sports.tom.com/secondary/wskt/wskt_index.htm的入门教程。
班级策划活动的类型多样，主要包括以下几类：文体活动 运动会：组织各类运动项目，如田径、球类比赛等，增强学生体质，加强班级凝聚力。解释：运动会是班级活动中常见的形式之一，通过举办运动会可以让学生参与运动，增强身体素质，同时运动比赛也能培养学生的团队协作精神和竞争意识。
班级聚餐活动策划书范文如下：活动背景 第五届校运会圆满落幕，这是我们大学生涯里参加的第一次运动会，全班同学的拼搏与坚持展现出了集体主义精神与运动精神。为了庆祝这一盛事，我们决定组织一次班级聚餐。活动主题 班级聚餐，共享喜悦。
班级活动策划书范文（一） 活动主题 文明班级，快乐童年 活动内容 参加全校庆六一活动。 班级庆六一绘画展。 班级庆六一书法展。 班级庆六一文艺联欢会。
活动背景：第五届校运会是我们大学生涯里参加的第一次运动会，吸引了全校师生的关注。在场上的拼搏与训练的坚持，展现出了我们班的集体主义精神与运动精神。这正是我们聚餐庆祝的原因。活动主题：班级聚餐，共享喜悦。
班级聚会活动策划方案如下：活动概述 性质：此次活动旨在增进大三学年班级成员间的了解，加深友谊，并提升团队协作能力。活动目的 主要目的：通过聚会活动，加强同学间的联系，增强团队精神，提升相互间的默契度。活动对象 参与人员：xx软工移动3班全体学生。
棋类社团活动总结1 时光似箭，转眼间20xx年至20xx年学年度第一学期即将结束，对于本学期的象棋社活动，我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。
棋社社团活动总结1 本学期的围棋社团活动已经圆满结束，在活动过程中，社团成员积极参与，在围棋技艺上有了很大的提高。
在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。学生人数由上学期的二十多人，增加到三十人左右，可见学生的兴趣有了提升，影响正在扩大。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下： 学生活动的基本情况 参加本学期象棋兴趣小组的的同学和以往有所不同。
兴趣小组的组建 我校的国际象棋从“零”起步，因地域原因，学生从未接触，一切从“新”开始。为了尽快组建国际象棋社团，并丰富和发展我校社团活动，组员从各个年级挑选而出，并集中于二年级。
在这一个学期里，我们象棋小组在每周四下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将象棋兴趣小组的活动情况总结如下： 学生活动的基本情况 参加本学期象棋兴趣小组的同学和以往有所不同。
五子棋双循环竞赛是一种常见的五子棋比赛形式，比赛采用双循环制度，每位选手需与其它选手进行两轮对局，比较各自的胜负情况。比赛目的是选拔出实力较强的选手，并推动五子棋在广大群众中的普及。比赛规则：比赛采用标准五子棋规则，黑白双方轮流落子，先形成五子连珠者获胜。
比赛形式：比赛采用三局两胜制，每局游戏进行100手棋。若100手棋结束时双方均未达到五连子，则继续进行附加局，直至产生胜者。 比赛用具：每局游戏使用标准五子棋棋盘和黑、白两色棋子，棋盘为31*31或19*19格，棋子为黑色和白色。 比赛时间：每方玩家每手棋有固定时间，通常是60秒。
五子棋先手规则五子棋决定谁先下棋的方式是用“猜先”来完成的。方法是：对局双方各握若干黑、白棋子于手中，合计数为奇数，则原黑、白方不变；合计数为偶数，则双方交换黑白棋。称为“双变单不变”，区别于围棋的“单变双不变”。
